Il laboratorio di cybersicurezza dentro la tua scuola
Gli studenti imparano come si attacca e come si difende un sistema, in un ambiente chiuso e isolato dalla rete dell’istituto. I docenti seguono la classe passo per passo, anche senza essere esperti.
Provalo adesso, con un clic e senza creare un account.
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Entra come docente
La classe, chi è fermo e dove, l’avanzamento per modulo e la classifica.

Entra come studente
Il laboratorio della squadra, il monitoraggio, le sfide e la collezione di carte.
La demo usa una classe di esempio con dati inventati. Puoi esplorare tutto: le modifiche alla classe non vengono salvate.
Nel 2024 in Europa mancavano 299.000 professionisti della cybersicurezza.
Fonte: Commissione europea, Cybersecurity Skills Academy.
Quelle competenze si cominciano a costruire a scuola. Ma la cybersicurezza non si impara solo dal libro: servono un posto dove provare, sbagliare e riprovare, e qualcuno che segua i progressi di ogni studente.
- Si impara facendoDai primi concetti fino alle esercitazioni su macchine vere, con tentativi illimitati e correzione automatica.
- Senza rischi per la scuolaOgni esercitazione gira in un ambiente separato: niente accesso a internet né alla rete dell’istituto.
- Coinvolge davveroSfide a squadre, classifiche e 153 carte collezionabili che si guadagnano solo studiando.
Cosa fanno gli studenti
Una sola piattaforma dal browser: il percorso, il laboratorio, il monitoraggio, le sfide. Scegli una schermata per vederla.

Un percorso a livelli
Teoria breve e attività: quiz, abbinamenti, sequenze, immagini in cui trovare l’errore e scenari a scelte. I primi livelli funzionano interamente nel browser.
- L0
Le basi
Etica, reti, terminale Linux, password, phishing, fasi di un attacco. 11 moduli.
Nel browser - L1
Il mondo connesso
Dispositivi smart, deepfake, account social, cyberbullismo. 18 moduli, in arrivo.
Nel browser - L2
Primo laboratorio
Le prime esercitazioni su macchine virtuali.
Edizioni Lite e Completa - L3
Attacco e difesa
Scenari con più macchine e monitoraggio.
Edizione Completa - L4
Avanzato
Esercitazioni complete, come in un centro operativo.
Edizione Completa
Per il docente, la classe sotto controllo
Il docente ha un suo spazio, diverso da quello degli studenti: vede chi avanza, chi si è fermato e dove, senza dover correggere nulla a mano.

Crea la classe in pochi minuti
Bastano nome e cognome, anche da un file CSV. La password si mostra una sola volta e va cambiata al primo accesso.
Sa chi è fermo
Bloccato su un modulo, inattivo da giorni o mai entrato: chi ha bisogno di aiuto compare in cima.
Non corregge a mano
Le attività si correggono da sole e le risposte giuste non arrivano mai al browser.
Resta il docente
Non raccoglie carte e non gioca: la sua vista è fatta di classe, avanzamento e risultati.
Sicura per la rete della scuola, attenta ai dati
Un laboratorio di cybersicurezza deve essere il posto più protetto della scuola. Poligono Cyber è progettato così fin dall’inizio.
Ambienti isolati
Le macchine del laboratorio non raggiungono internet né la rete dell’istituto.
I dati restano a scuola
Nelle edizioni con server tutto gira nel server installato in istituto.
Funziona anche offline
La licenza si verifica senza connessione: la lezione non dipende da internet.
Dati minimi
Per creare uno studente bastano nome e cognome. Niente email personali.
Soluzioni protette
Le correzioni avvengono sul server: le risposte giuste non sono mai visibili nel browser.
Etica prima di tutto
Il primo modulo spiega cosa è lecito e cosa no, dentro e fuori dal poligono.

Cyber Guardians, le carte che si guadagnano studiando
153 carte su persone, gruppi, minacce, dispositivi ed eventi del mondo cyber. Ogni modulo superato porta nuove carte.
- Si guadagnano, non si comprano. Nessun acquisto e nessun meccanismo d’azzardo.
- Premiano chi impara. Conta la competenza, non la fortuna.
- Rivelano informazioni, non soluzioni. Aiutano a capire, non a saltare gli esercizi.
- Solo per gli studenti. Il docente vede i progressi, non colleziona.
La federazione: una rete di scuole che si allenano e si sfidano
Gli istituti che usano Poligono Cyber si collegano tra loro. Le classi gareggiano con altre scuole, i docenti condividono esercitazioni e ogni scuola resta padrona dei propri dati.
Viaggia sulla rete
- Sfide, classifiche e calendari
- Scenari condivisi dai docenti
- Risultati di squadra e confronti anonimi
Resta a scuola
- Dati e account degli studenti
- Progressi individuali
- Il laboratorio e le sue macchine
Sfide tra istituti
Gare a squadre tra scuole diverse, con classifica regionale e nazionale.
Campionati a stagioni
Un obiettivo che dura tutto l’anno, dalla fase d’istituto alla finale.
Esercitazioni gemellate
Una scuola difende, un’altra attacca, nello stesso scenario isolato.
Scenari condivisi
Ogni docente può mettere le proprie esercitazioni a disposizione della rete.
Confronto anonimo
La classe vede il proprio livello rispetto alla media della rete, area per area.
Comunità dei docenti
Materiali, esperienze e buone pratiche tra insegnanti di scuole diverse.
Il campionato a stagioni
Fase d’istituto
Ottobre – gennaioLe classi si sfidano dentro la scuola e formano le squadre che la rappresenteranno.
Fase regionale
Febbraio – aprileLe squadre degli istituti della regione si incontrano in giornate di gara ed esercitazioni gemellate.
Finale nazionale
MaggioLe migliori squadre di ogni regione si contendono il titolo in un evento finale.
Calendario indicativo, da definire con le scuole aderenti.


Principio di progetto: sulla rete viaggiano sfide, scenari e risultati di squadra. I dati degli studenti restano nella loro scuola.
Tre edizioni, una piattaforma
Si parte da quello che la scuola ha già. Si può iniziare nel browser e passare al laboratorio con le macchine virtuali in un secondo momento.
| BrowserPer cominciare subito | LiteIl primo laboratorio | CompletaTutto il poligono | |
|---|---|---|---|
| Cosa serve | I PC del laboratorio con un browser | Un piccolo server in istituto | Un server in istituto |
| Percorso e attività | Sì | Sì | Sì |
| Vista docente e gestione classe | Sì | Sì | Sì |
| Cyber Guardians | Sì | Sì | Sì |
| Sfide a squadre | Sì | Sì | Sì |
| Laboratorio con macchine virtuali | No | 2 macchine contemporanee | Completo, più macchine per scenario |
| Monitoraggio (SOC) | No | Di base | Completo |
| Livelli | Percorsi senza macchine virtuali | Da L0 a L2 | Da L0 a L4 |
| Federazione tra scuole | No | No | Sì, in arrivo |
| Licenza | Annuale o triennale | Annuale o triennale | Annuale o triennale |
| Prezzo | Su richiesta | Su richiesta | Su richiesta |
Ogni edizione comprende installazione, formazione dei docenti e assistenza.
Cosa serve alla scuola e come si parte
Le informazioni pratiche per la dirigenza, l’animatore digitale e il tecnico di laboratorio.
Requisiti
- Postazioni degli studenti
- Un browser aggiornato (Chrome, Edge o Firefox). Nessuna installazione sui computer.
- Server
- Solo per Lite e Completa. Lo dimensioniamo insieme in base alle classi: indicativamente 64 GB di RAM per la Lite, 128 GB o più per la Completa. Su richiesta può essere fornito già configurato.
- Rete
- Il server si collega alla rete del laboratorio. Non serve aprire porte verso internet.
- Connessione internet
- Non indispensabile per le lezioni. Serve per gli aggiornamenti e, in futuro, per la federazione.
- Docenti
- Nessuna competenza specialistica richiesta. È prevista una formazione iniziale.
Come si attiva
- Prova la demo e incontriamociUna presentazione per la dirigenza o il collegio docenti, a scuola o online.
- Scegliete l’edizioneIn base al laboratorio e alle classi coinvolte. Ricevete un preventivo.
- Installiamo in istitutoConfigurazione del server e della rete del laboratorio.
- Formiamo i docentiCome creare la classe, assegnare le attività e seguire i progressi.
- Si parte con le classiCon assistenza durante l’anno scolastico.
Per chi
Scuole secondarie di secondo grado, studenti dai 14 ai 19 anni.
Per quali indirizzi
Ideale per gli indirizzi informatici, ma il livello base è pensato per tutte le classi.
Cittadinanza digitale
Password, phishing e comportamento online: temi utili anche all’educazione civica.
Domande frequenti
Bisogna essere esperti di informatica per usarlo in classe?
No. Il percorso è già pronto, le attività si correggono da sole e la vista del docente mostra subito chi avanza e chi è fermo. La formazione iniziale accompagna i docenti nei primi passi.
Bisogna installare qualcosa sui computer degli studenti?
No. Gli studenti usano un browser aggiornato. Anche il laboratorio con le macchine virtuali si apre dal browser.
È sicuro per la rete della scuola?
Sì. Gli ambienti del laboratorio sono isolati: durante le esercitazioni le macchine non raggiungono internet né la rete dell’istituto. A fine attività vengono distrutte e ripristinate.
Insegnare come si attacca non è pericoloso?
Si studia come funzionano gli attacchi per riconoscerli e fermarli, e solo dentro il poligono. Il primo modulo è dedicato all’etica e a cosa è lecito fare, dentro e fuori dalla scuola.
Dove finiscono i dati degli studenti?
Nelle edizioni con server restano nel server installato a scuola. Per creare uno studente bastano nome e cognome.
Funziona senza internet?
Sì. Le edizioni con server funzionano anche offline: la licenza si verifica senza connessione. Internet serve per gli aggiornamenti e, in futuro, per la federazione.
Cosa succede quando scade la licenza?
La piattaforma avvisa 30 giorni prima della scadenza e lascia poi 14 giorni di tolleranza. Per rinnovare basta caricare la nuova licenza.
Le carte Cyber Guardians si comprano?
No. Si ottengono solo superando i moduli del percorso. Non ci sono acquisti né meccanismi d’azzardo.
Quanti studenti possono usarlo?
Percorso, attività e sfide sono per tutta la classe. Il laboratorio con le macchine virtuali dipende dall’edizione e dal server: nella Lite è pensato per una squadra alla volta. Lo dimensioniamo insieme.
Quanto costa?
Dipende dall’edizione e dalla durata della licenza, annuale o triennale. Contattaci per un preventivo.
Portiamo il poligono nella vostra scuola
Organizziamo una presentazione per la dirigenza o il collegio docenti, a scuola o online. Nel frattempo, la demo è aperta.